يركز هذا المقرر على دراسة فجوات الأداء المؤسسي والوظيفي كخطوة أساسية لتطوير وتحسين الأداء في المؤسسات. يتناول أسباب الفجوات، النماذج والأدوات العالمية والمحلية لتحليلها، إضافةً إلى تقنيات التشخيص والأسباب الجذرية. كما يغطي تحليل فجوات الموارد البشرية والتدريب، استخدام البيانات الكمية والنوعية في التقييم، وإعداد خطط التحسين مع مؤشرات متابعة الأداء. ويختتم المقرر بورشة شاملة لتشخيص فجوات الأداء وتصميم خطة تحسين متكاملة وفق أفضل الممارسات العالمية.
أنشطة تقييم المقرر
التسلسل | أنشطة التقييم | توقيت التقييم (بالأسبوع) | النسبة من إجمالي درجة التقييم |
1 | الحضور والمشاركة | طوال الفصل الدراسي | 10 |
2 | الاختبارات القصيرة | 3، 9، 13 | 10 |
3 | الواجبات | 5، 10 | 20 |
4 | اختبار نصفي | 7 | 20 |
5 | اختبار نهائي | نهاية الفصل - الأسبوع 15 | 40 |
المجموع | 100 |
تقييم جودة المقرر
مجالات التقييم | المقيمون | طرق التقييم |
فاعلية التدريس |
|
|
فاعلية طرق تقييم الطلاب | عضو هيئة التدريس |
|
بنهاية هذا المقرر، سيكون المتدرب قادرًا على:
تشهد هذه الشهادة بأن حاملها قد أكمل الدورة بنجاح واكتسب المعرفة الأساسية في المجال المعني.